ESL T Shirt negatieve overeenkomsten met niet-lijs

Weet je waarvoor ESL staat? Als je in het TESOL-veld bent, doe je dat. E is voor het Engels. S is voor Tweede. En L is voor taal. De woorden "als a" zijn niet opgenomen in het acroniem. Een andere vraag: Bezit je enig ESL in shirten? Dat is onwaarschijnlijk. Maar dat is oké. Heb je er ooit over nagedacht om er een te kopen? Heb je er net over nagedacht? Zo ja, dat is goed. Of je nu Engels bent als leraar van de Tweede Taal of student, je weet dat het verwerven van een nieuwe taal geen stuk taart is. Dat is duidelijk. Veel, veel nieuwe dingen moeten uit het hoofd geleerd worden om bekwaam te worden. Je weet ook dat je altijd op zoek bent naar nieuwe ideeën om het taalleerproces effectiever te maken. Voor jou is kleding die iemand leert hoe je Engelse grammatica leert, zeker interessant. Rechts? Hoe goed een grammatica ook mag lijken, de opvoeders hebben altijd unieke en nuttige middelen nodig om hun lesmateriaal in het VSV aan te vullen. Hun leerlingen hebben altijd onderwijs nodig dat grammaticale concepten makkelijk te begrijpen maakt. Van alle dingen die in een klas moeten worden onderwezen, wat zijn de belangrijkste dingen? Zijn contracties er een van? U voelt zich geneigd om deze vraag te stellen: waarom is het belangrijk om contracties te onderwijzen in de klas ? Het antwoord is dat ze zo vaak in het alledaagse Engels shows dat het niet goed kennen van hen de vooruitgang van een student bij het verwerven van talen zal belemmeren. U kunt echter nog een andere vraag stellen: zullen de studenten niet eenvoudig deze instantie van werkwoorden + het woord niet absorberen? Hoewel dat mogelijk is, weten ervaren leraren in de VSV dat het verwerven van een kennis van de plaats waar de apostrofe in negatieve contracties moet worden geplaatst en welke brief om weg te gaan moeilijk is. Hoe introduceer je contracties? Kan een outlandish outfit een voordeel zijn? Waarom niet? Het verschijnen van taalkundige attire kan een luie manier zijn om een abstract onderwerp te versterken. Kijk eens naar dit shirt. Op de voorkant staat een negatieve contractielijst in nette dozen. In het begin lijkt dat onspectaculair. De boeken, de aantekenvellen, en de handouts hebben die zelfde woorden. Lange tijd, zijn die middelen gebruikt aan de lerenden van het show wat zij moeten onthouden en hen door de uitdagingen van memorisatie leiden. In feite, zoals iedereen die in het Engels als Tweede taalklas is geweest weet, lijsten galore worden normaal gebruikt voor concepten die moeilijk te begrijpen zijn. Ze worden vooral gebruikt bij het onderwijzen van contracties voor ESL-studenten. Maar wacht. Er is één groot verschil tussen deze methoden en dit shirt. Weet je wat dat is? De locatie van de informatie. Heb je ooit de contracties in negatieve vormen gezien op een t shirt? Waarschijnlijk niet. Dat is een voordeel. En dat is precies wat deze VSV aan shirt heeft. De nieuwigheid van het zien van lacklusterinformatie in een nieuwe plaats is essentieel. Het is gedenkwaardig. Bijvoorbeeld, zelfs als u dit shirt overgaat en een ander grammaticaal shirt plukt, zult u het herinneren. Het is belangrijk dat je gedenkwaardig bent. De waarheid is dat het onderwijzen van contracties een belangrijk maar uitdagend deel is van het helpen van lerenden om bekwaam te worden in het spreken, het luisteren, het lezen, en het schrijven van de Engelse taal. Is dat nog steeds verrassend? Het is noodzakelijk om in gedachten te houden dat niet alle talen zinnen in negatieve vorm krijgen. Dus zowel de vormen als het concept van het moeten omgaan met gecontracteerde woorden zijn onbekend. Hoewel alleen een apostrofe en een vermiste N betrokken zijn bij de negatieve wervelcontracties, doen zich problemen voor voor niet-autochtone Engelstaligen. Maar ze zijn niet alleen. Er doen zich ook problemen voor voor de moedertaalsprekers. Waarom? Overweeg hoe lastig en gemakkelijk om sommige van deze vormen samen te voegen kan zijn. Hier is een lijst met contracties voor acht soorten veelvoorkomende contracties zonder: (1) Voor het werkwoord: Niet, niet, niet, niet, niet (Er zijn een paar dingen die een verklaring nodig hebben wanneer je deze reeks woorden tegenkomt. Het verbindingswerkwoord "am" ontbreekt. Bericht dat onder de negatieve contracties van het werkwoord om te zijn, er geen voorbeeld is dat contracten I + am. Er is tenminste geen Engels. Maar in het informele Engels, hoewel sommige taalcommentatoren vinden dat het in strijd is met de regels van taal, gebruiken veel mensen het idiomatische 'ain't.' Dat is iets opmerkelijk dat het een contractie moet zijn.) (2) Voor het werkwoord kan: kan niet (3) Voor het werkwoord: (4) Het werkwoord kan niet: (5) Het werkwoord heeft: had niet, had niet (6) Voor het werkwoord zou: moet niet (7) Voor het werkwoord: niet (Bericht dat de klinker verandert.) (8) Voor het werkwoord: Dat zou niet. Dat zijn de gebruikelijke woorden die ontstaan bij het negatief maken van contracties. Er zijn nog een paar andere woorden die in het Amerikaans niet voorkomen, maar die vaker voorkomen in andere soorten gesproken en/of geschreven Engels. Deze staan niet op het ESL t shirt: (1) Het werkwoord moet: moet niet (2) Voor het werkwoord: niet. In ieder geval is het correct contracteren van niet en de bovengenoemde woorden een hoge orde voor sommige tweetalige leerlingen. De kern is dit: Als je de instructeur bent, hoe leer je dan contracties aan ESL-studenten? Rote memorization? Weinig mensen zijn daar dol op. Is er nog een andere weg? Er is al gezegd dat ESL-aantekenvellen en andere vergelijkbare leermiddelen vaak worden gebruikt om de negatieve vormen aan te tonen en uit te leggen en om het toezeggen van woorden aan geheugen minder zwaar te maken. Maar dat soort oefening is niet erg leuk. In feite kan een contractielijst of zelfs een Engelse contractiegrafiek intimiderend en onopwindend zijn. Hoe leer je het negatieve formulier aan je studenten? Per slot van rekening moeten ze de variaties naar beneden hebben. Het is een gegeven dat het uitzoeken hoe je contracties kunt onderwijzen wat werk zal vergen. En het zoeken naar activiteiten om negatieve zinnen te onderwijzen zal ook wat werk vergen. Is het mogelijk om, wanneer al dat werk wordt gedaan, het studeren plezierig te maken? Wie weet? Maar misschien kan ESL op shirten wel handig zijn om dat te doen. Hoe? Nou, als je de linguïstische informatie op een onverwachte plek ziet, is dat misschien een gedenkteken. Een algemeen bekende truc voor memorization is iets moeilijk te herinneren met iets ongebruikelijk of gekke te verbinden om het gedenkbaarder te maken. Dit shirt kan, in tegenstelling tot andere ESL-docenten aan shirten die er gewoon grappig over zeggen, die ervaring opleveren. De regeling van kleurrijke dozen biedt de feiten aan die de studenten aan geheugen op een plezierige manier moeten begaan. Het is ook onderscheidend genoeg om de nieuwsgierigheid van een kijker te verdoezelen. Heb je je nieuwsgierigheid geprikkeld toen je hem voor het eerst zag? En als alles gezegd en gedaan wordt, zelfs als slechts één van het werkwoord + niet combinaties uiteindelijk binnen voor een student na het zien van de regeling van het shirt zinkt, zal dat niet het waard zijn? Dat is aan jou. Het behoeft geen betoog dat, in tegenstelling tot sommige andere shirten voor VSV-leraren die alleen op hen van toepassing zijn, zowel de leraar als de student dit shirt kan draag. Als je een leraar bent, kunnen je studenten het leuk vinden en er ook een willen draag. Als je student bent, kunnen andere studenten van je leren. Dus als je een ESL-shirt wilt met de negatieve contracties die gemaakt zijn met niet, dan kan deze goed voor je zijn.