Feiten en informatie, Petten met zes gedachten

Hieronder volgt een tekst uit wikipedia - http://en.wikipedia.org/wiki/Six_Thinking_Hats Het de Bono Petten systeem (ook wel bekend als "Six Petten" of "Six Thinking Petten") is een denkbaar hulpmiddel voor groepsdiscussies en individueel denken. Samen met het idee van parallel denken dat ermee gepaard gaat, biedt het een middel voor groepen om effectiever samen te denken, en een middel om denkprocessen op een gedetailleerde en samenhangende manier te plannen. De methode wordt toegeschreven aan Dr. Edward de Bono en is het onderwerp van zijn boek, Petten met zes denkbeelden[1]. De methode wordt op grote schaal toegepast in de innovatiesector in het Verenigd Koninkrijk, wordt aangeboden door tal van bedrijven die de innovatie vergemakkelijken en is getest in het kader van de Britse overheidsdienst.[2] White pet - Facts & Information Participants leggen feitelijke verklaringen af, met inbegrip van het identificeren van de ontbrekende informatie en het op feitelijke wijze presenteren van de uitzichten van mensen die geen cadeau zijn. In vele denkzittingen komt dit onmiddellijk na een blauw pet van het initiaal voor, en het vaak een uitgebreide actie met deelnemers die details over hun organisatie en de achtergrond aan het doel van de denkzitting voorstellen. De belangrijkste informatie die de input aan de zitting vertegenwoordigt wordt voorgesteld en besproken. Belangrijke afwezigheid van informatie (d.w.z. informatiebehoeften) kan ook op dit punt worden vastgesteld. Commerciële voorbeelden zijn: * De totale verkoop van dit product is € x per jaar. * Onze verkoopgegevens zijn twee jaar oud * De energie-efficiëntiewetgeving zal naar verwachting invloed hebben op ons vermogen om onze zaken te leiden in de komende vijf jaar * Het aantal ouderen in Europa neemt toe Voorbeelden in het artikel waarnaar verwezen wordt zijn: * Studenten praten terwijl de leraar praat * Er is lawaai en daarom zijn andere studenten afgeleid en kunnen de leraar horen * De studenten weten niet wat te doen zodra de instructies worden gegeven * Veel studenten worden afgeleid en van taak resulterend in het nalaten om het werk * te voltooien de studenten begrijpen niet de geconcentreerde lezing toe te schrijven aan gebrek aan concentratie